新傳所 |
| 一、課程簡介 |
| 新聞傳播所考試準備過程中，比起其他研究所考試準備科目繁雜，故考試科目，不論是「傳播理論」、「大眾傳播理論」、「新聞學」、「中外新聞史」、「新聞傳播採訪與寫作」、「當代傳播問題」、「社會現象問題」、「傳播科技理論」、還是「當代電子媒介概論」…都可區分為主要三大學科－「傳播理論」、「新聞學」、和「電子媒介」，而「傳播問題分析」，則是綜合上述三科所學理論觀念，針對重要時事，請考生多加剖析。 |
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| 所以準備報考新傳所的同學，除上述三科基本準備外，時事注意及深入了解亦不容忽視。另外，有些學校除專業科目外，會再加考「選考科目」，如社會學、政治學、心理學…等，建議可選擇較易入門，且多所校必考的社會學（例如：政大、世新）。當然，若本身來自其他領域，亦可選擇如商科選考經濟學，政治、公行系選考政治學等。 |
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| 由於考試內容多屬解釋分析論述，故勤練中英文寫作，加強語文根基之訓練，是準備考試第一步。文筆流暢在答題架構與文字使用上，更能使您輕鬆贏得高分。 |
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| 二、報考資格 |
| ＊一般生報考資格 |
| 獲有公立或已立案之私立大學校院或經教育部認可之國外大學畢業得有學士學位者，或合於「報考大學同等學力認定標準」有關碩士班報考規定者
，各研究所於簡章中另訂有報考資格之附加規定者，須符合其規定。 |
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| ＊甄試生報考資格 |
除需具備上述一般生的條件外：
(1)需大學畢業(含應屆），並且在校成績需達全班前10% ~ 30%(部分校所前50%即可)。
(2)部份學系要求相關科系始得報考，各校及各系所相關規定有不同的差異性，需參考各校甄試簡章。
獲有公立或已立案之私立大學校院或經教育部認可之國外大學畢業得有學士學位者，或合於「報考大學同等學力認定標準」有關碩士班報考規定者
，各研究所於簡章中另訂有報考資格之附加規定者，須符合其規定。 |
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| ＊在職生報考資格 |
除需具備上述一般生的條件外，至少需有二年以上的工作經驗〔依各校所別不同，年資有不同規定，詳細請參考簡章〕；並取得現任機關出具之進修同意說明書。PS.年資大都計算至當年九月(註冊前滿即可)。
獲有公立或已立案之私立大學校院或經教育部認可之國外大學畢業得有學士學位者，或合於「報考大學同等學力認定標準」有關碩士班報考規定者
，各研究所於簡章中另訂有報考資格之附加規定者，須符合其規定。 |
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| 三、考科組合 |
| 科目 |
新聞所 |
大傳 / 傳管所 |
資管所 |
廣電所 |
| 傳播理論 |
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● |
● |
● |
| 社會學 |
選考科目
大部份學考社會學此考科
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選考科目
大部份學考社會學此考科
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| 心理學 |
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| 管理學 |
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| 經濟學 |
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| 計算機概論 |
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● |
| 研究所英文 |
共同科目 |
共同科目 |
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| 研究所國文 |
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| 英作 |
加強科目 |
加強科目 |
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| 英翻 |
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| 新聞學 |
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| 電子媒介 |
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| 傳播問題分析 |
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| 社會問題分析 |
● |
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| 總體經濟學 |
選考科目 |
選考科目 |
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| 四、開課資訊 |
類別
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科目
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師資 |
備註 |
| 共同科目 |
國文 |
習恆 |
針對研究所英文 |
| 研究所英文 |
章超 |
台大中文博士 |
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| ※ 學校對共同科目的要求，約略區分為下列四種： |
1. 不考
2. 各佔5%
3. 達到全體考生的平均數或前25﹪，或僅供參考
4. 部份教研所與專業科目一樣滿分100分，總分500分 |
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| 師資陣容 |
| 戴然
老師 |
教授：新聞學、傳理、電媒、傳播問題
教學特色：教學認真解說精闢 |
1.政大新聞所碩士，全國新聞傳播所補教名師（79-94年，共16年教學經驗）
2.中華民國剪輯協會副理事長、傳播公司、廣告公司負責人、傳播人網站執行長
3.戴然老師自製網站http://www.comparadise.com.tw/ |
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| 黃雋
老師 |
教授：社會學/社問
教學特色：教學架構清晰完整，獨創表格式分析法 |
1.國立大學博士，博士候選人，任教補習班，執教嘉南地區大專院校，曾任新聞工作，對於社會、政治等議題皆有深入的評析
2.從理論上著手，以台灣社會問題作實例的分析，以歸納系統、圖表、示意圖等方式進行教學，以提升學習效果；講義、參考書目、期刊、論文、補充講義等資料詳細完整，足以充分提供升學考試之需要；提供作業習題，由同學自由撰寫演練，老師批閱後，隔週交還學生，進行個別指導提升學習智能
3.社會問題專題研究個案，能更深入了解社會問題的真象
4.規劃答題技巧講座，以利考場取得高分，順利考上研究所針對考古題作分析以了解考試方向及趨勢；鼓勵與教師溝通，進行個人輔導，提供意見咨詢參考 |
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| 詹春興
老師 |
教授：心理學、教心
教學特色：針對心理學架構、理論對比分析 |
1.澳洲新南威爾斯大學語言學習心理博士（雙修語言學習及教育研究所博士），國立彰師大心彰所碩士
2.任教於各大補習班 |
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| 五、未來出路 |
| ＊新聞所 |
| 主要訓練記者.編輯.企劃...等人才 |
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| ＊大眾傳播所 |
| 其包含範圍較廣,舉凡媒體工作,行銷企劃.溝通技巧...等都是 |
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| ＊廣播電視所 |
| 以訓練電視.電影.廣播這三方面的製作.企劃.執行人才為主 |
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| ＊廣告所 |
| 其中包含公關課程的訓練,畢業後可以往廣告界.公關服務業發展 |
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| ＊資訊傳播所 |
| 主要研究資訊化社會的需求及影響,以電腦資訊作為傳播管道的技術 |
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| ＊傳管所 |
| 以電子媒介應用出發，培育媒體管理人才 |
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| ＊出版所 |
| 將印刷出版與科技運用結合，發展多元傳播人才 |
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| 六、其它 |
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